Action Now ! 搶救白海豚行動劇：摑耳光事件

給學生看血色海灣片段，
說明日本面對捕鯨豚的態度、以及近來他們在IWC欲恢復商業捕鯨的動作，
接下來是台灣中華白海豚遇到的困境，
課程告一段落後，學生義憤填膺，欲有所作為。

意見從抗議、寫信給總統、周美青、郭台銘、到火車站、校門口發小宣，
本來欲聯合任教班級一人一圖、一天寄個十封、連續兩禮拜給總統府來引起從政者注意，
後來有老師說過於政治化，
自己想想，沒成功引起注意，他們的確會對現實感到無力且灰心。

改變作法：
學生回家後和父母討論這件事，
目的不是父母捐錢贊助信託計畫，
而是聽聽社會人士想法、了解現實、經濟層面拉扯的力量。
（竟然有晚餐討論到父親丟筷子憤而離席）

學生們決定要製作超大型海報先讓全校師生知道這件事、
要改編、錄一首歌喚起大家的注意、
演一齣戲，放到Youtube上讓更多人去響應、關心。

新聞之前說股東們希望國光可以在六月底前加速通過環評，
再拖下去他們就不玩了。
所以我們希望在六月底前可以把東西弄出來，
任務有時間急迫性在。

過程當中有趣的是，
學生要趕在六月底之前一個禮拜的時間，
把歌錄好、大型海報畫出、短劇生出來、
犧牲下課、放學、假日的時間並和段考對抗，
跟國光和白海豚的拉扯一樣，他們哀號連連，
我想他們體認到這就是一種現實難兩全的狀況。

差別在於，我們做完了。
以下為影片：摑耳光事件

曲：菊花台  詞：98年度一年九班

你知道嗎  濁水溪河口

有可憐的海豚正在哭泣

蔚藍海域  正黯淡失色  

淺藍海洋失去一抹的粉紅

河口濕地  變成污染地

國光石化即將設廠

填海造陸  切割棲息地

族群分散加速絕種

憶想起  湛藍中  你那消逝的身影

啜泣聲蔓延 流進記憶長河

時光倒  光陰迴  重回設廠的當初

牽著手一起守護白海豚

蜘蛛必較

去年跟學生養了人面蜘蛛想要做科展，

有趣的地方莫過於女同學從相當排斥到接受、會欣賞蜘蛛，

她還剪了張會變色求偶的孔雀蜘蛛簡報給我。

學生進步，是老師最大的收穫。

卵囊，在12月底獲得，外層包有淡淡粉橘色的卵囊絲：

經過一個月半孵出來滿坑滿谷的小蜘蛛：

蜘蛛剛孵出來在解剖顯微鏡下，腹部還有卵黃的階段不吃獵物：

開始毛手毛腳：

體色加深、腹部背側開始有花紋出現，很會結絲了：

小時候用杯子養，並用洗衣網做簡易捕蟲網掃蟲當獵物：

毒牙：

我們的實驗要做獵物大小和蜘蛛捕食偏好的關係，

假設是大蜘蛛為了避免耗費過多的能量而只捕食大獵物；小蜘蛛則捕食小獵物。

所以從小養到大，過程當中給予蜘蛛不同大小、種類獵物，

觀察蜘蛛大小和食性有沒有明顯差異。

實驗的第二部分分析蜘蛛偏好捕食策略，

我們給予蜘蛛五種捕食相關行為，觀察蜘蛛面對獵物時發動的行為序列予以記錄，

並統計其數量、比較不同獵物是否存在不同行為順序、以統計方式比較是否達顯著差異。

以下是一部分捕食相關影片：

從空中看垃圾…場

「你知道你家的垃圾上了垃圾車後都在哪邊下車嗎？」

沒有幾個學生回答得出來，

沒人跟我一樣跟蹤過垃圾車。

現在不用跟蹤囉～

以下為環保署網站，可以顯示全國各區垃圾處置方式，

隨裡頭的Google地圖從空中看垃圾場，

不過可以看得出來我們垃圾掩埋得很好，

有的掩埋後變成棒球場、有的是公園，還不賴！

本來想要找垃圾山給同學們看，

但裡面只有營運中公有垃圾掩埋場、垃圾掩埋場、焚化爐可選。

更古早以前其實還有很多露天的，當然現在都停用了。

也好，也知道新營地區換了好幾個垃圾場：

台南縣新營市掩埋場一期

台南縣新營市掩埋場二期

台南縣新營市第四期垃圾場

台南縣新營市第五期垃圾場

教完生態後的活動

世界海洋日快到了。

你知道血色海灣這部片嘛？

那你知道台西海域的中華白海豚嘛？

台灣現在可能上演另一種血色海灣，

簡單說，國光石化，

會影響中華白海豚棲地，

現在包括荒野在內的好幾個環境保護聯盟想要用環境信託的方式買下來，

防止他們開發。

我想要讓學生知道這件事，

目的不是要他們花錢認股，

是要他們注意，並且做出回應，

或許是讓他們一人一畫，寄到總統府，

單純表達心聲，希望可以引起政客們注意。

我打算這樣做，

先給他們看血色海灣（http://www.worldoceansday.org.tw/3-1.htm

忘記哪裡看到可以寫信預約來播放，我有寫了，雖然過三天都沒理我），

再跟他們提到台灣的生態議題以及保育成功

（像是達娜伊谷，雖然他現在受八八風災重創）的例子，

我有一百六十個學生，可分兩個禮拜轟炸總統府，

我有信心，讓他們都畫，自掏腰包付郵資，

但我只有一百六十個學生。

總統府內若不是上千封這種信，馬老大我想也看不到。

最近在上生態，即使沒效果，

我想教育就是要讓他們知道，環境議題是大家該去關心的。

公視之前有播短短的影片，講到鯨豚的部份他們有請台大鯨豚研究室的老師講話，

但其無奈的口氣、很糟糕的點在於，他說政府有找他們開會，

但政策走向就是要做了，他們能幫忙的就是讓傷害減到最小，

這很糟糕不是嘛！先破壞再求補救？

我們來發揮教師的影響力吧！

你也可以有你的方法。

有關訊息可見：

http://et.e-info.org.tw/node/111

或在youtube、google搜尋"守護白海豚"